¿COMO SERÁ NUESTRO PLANETA EN EL FUTURO?

Estamos muy preocupados por el medio ambiente y la actuación del ser humano. Por eso hemos decidido grabar estos dos vídeos. En uno podéis ver cómo será la Tierra si seguimos contaminando y en otro cómo será la Tierra si dejamos de contaminar. Esperamos que os sirva para que os deis cuenta de lo que puede ocurrir si no actuamos. ¿Qué opción eliges tú?Te animamos a participar y dejar sugerencias de lo que se puede hacer para cuidar nuestro planeta. Muchas gracias.

                             Lucas ha participado como actor en este vídeo.

4ºB El monstruo de los deberes.






 Hola, somos la clase de 4ºA (Químicos y Radiactivos) y aquí os dejamos estos dos vídeos para que recapacitéis sobre el comportamiento que tenemos sobre el cuidado del medio ambiente. El primer vídeo es sobre cómo sería nuestro planeta si seguimos contaminando. En el segundo vemos que si cambiamos nuestros actos y cumplimos las 3 R (reducir, reutilizar y reciclar) nuestro planeta estará en buen estado.

Esperamos que os haya gustado y que reflexionéis sobre todo esto.
Muchas gracias. Un saludo.

La clase de 4ºA

LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL DE LAS PLANTAS

Por último aquí os explicamos la reproducción asexual de las plantas. Esperamos haberos sido de ayuda.

Clase de 4º A "Químicos y Radiactivos"

LA REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS

Este curso hemos investigado cómo se reproducen las plantas, aquí os dejamos un vídeo donde explicamos en detalle la reproducción sexual; esperamos que os guste.


Clase de 4º A "Químicos y Radiactivos"

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS. LAS PARTES DE LA FLOR

Hemos aprendido muchas cosas de las plantas, entre ellas, las partes de la flor. Las hemos observado con lupas para ver bien sus partes. Aquí os dejamos una estupenda explicación que esperamos que os guste.


La clase de 4º A " Químicos y Radiactivos"

LA FOTOSÍNTESIS

Esperamos que os guste y os sirva de ayuda para poder entender más cosas de las plantas.


Clase de 4º A "Químicos y Radiactivos"

¡ CUIDEMOS EL PLANETA!

Hoy os queremos contar cosas del medio ambiente: cómo cuidarlo, qué está pasando con él y qué estamos haciendo mal.
- Estamos matando a los animales, las plantas y a nosotros mismos tirando basura en los bosques y mares.
- No cuidamos el mar porque echamos plásticos y petróleo.
- Contaminamos el planeta por los gases que salen de los coches, de las fábricas, chimeneas,...

¿CÓMO PODEMOS ARREGLARLO?

- Debemos reciclar
- Debemos reducir
- Debemos reutilizar
- Debemos usar la energía adecuadamente.

¿ CÓMO?

- Usando bombillas que gastan menos energía
- Dando uso a las cosas que ya no tienen utilidad
- Usar bolsas de tela en vez de las de plástico
- No malgastar papel
- Guardar la comida en envases de plástico en vez de papel albar
- No dejar la luz encendida cuando ya no estamos
- No malgastar el agua

Estos son algunos consejos con los que podemos cuidar el medioambiente.

Clase de 4ºA "Químicos y Radiactivos"
Grupo "Los habladores"

LAS PLANTAS SON FUNDAMENTALES PARA LA VIDA EN LA TIERRA

Hemos aprendido cómo se reproducen las plantas. Aquí os lo contamos...por cierto, además de los sistemas de reproducción asexual que os contamos en el vídeo, también están los estolones. Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros. El monstruo de los deberes 4ºB

¡LAS PLANTAS FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO!

¿Sabíais que las plantas fabrican su propio alimento? ¡Es alucinante! Y¡lo importante que son para la vida en la Tierra! Aquí os dejamos un resumen de todo lo que hemos aprendido sobre este tema. Esperamos que os guste y aprendáis tantas cosas como nosotros. El monstruo de los deberes 4ºB.

LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR

El medioambiente es fundamental para todos los seres vivos, pero lo estamos destruyendo; por eso nuestra clase ha decidido escribir este artículo.
Queremos que la gente se conciencie de que hay que cuidar el medioambiente. El planeta se está muriendo porque lo estamos contaminando con:
- Gases tóxicos
- Basura
- Plástico
- Vertidos tóxicos
- Talamos los árboles sin control
- Construimos viviendas en plena naturaleza
- Cazamos animales por diversión y para ganar dinero... y muchas otras cosas.
Estas acciones provocan:
- Desequilibrio entre las especies.
- Especies en peligro de extinción.
- Calentamiento global (aumento de temperaturas), esto provoca inundaciones y desertización.
- Contaminación de la atmósfera y del mar...
¡Tenemos que intervenir!
Estas son algunas de las muchas cosas que podemos hacer para salvar el planeta:
- Usar coches eléctricos, medios de transporte no contaminantes (bici, patines...)
- Reciclar
- Usar bombillas LED
- Desenchufar dispositivos electrónicos cuando no se utilicen.
- No utilizar aerosoles ni productos químicos.
- Aprovechar la luz solar
- Ahorrar agua
- consumir la menor cantidad de plástico posible.
- Consumo responsable (sólo compramos lo necesario)
Debemos ser conscientes del daño que le hacemos al planeta y si no actuamos ya, a lo mejor cuando queramos hacerlo será tarde.

¡SALVEMOS EL PLANETA!¡ES NUESTRO HOGAR!
4ºB El monstruo de los deberes

¡YA ESTÁN AQUÍ LAS VACACIONES DE VERANO!

Bueno chicos y chicas de tercero, ya están aquí las merecidas vacaciones, que este curso habéis trabajado un montón. Chema y yo queremos dejaros unos consejillos para no olvidar todo lo que habéis aprendido.

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

-      Disfruta de los días de vacaciones en familia.

-    Cuando viajes a algún sitio busca información de monumentos, lugares importantes…

-    Visita exposiciones, museos, actuaciones…

-    Ayuda a los papás en las tareas de casa.

-    Haz mucho deporte al aire libre.

-    Visita las bibliotecas municipales, allí puedes encontrar libros interesantes.

-    Lee cada día un poco en voz alta.

-    Puedes hacer un pequeño diario de tus vacaciones.

-    Ve la televisión en inglés.

-   Juega con las tablas de multiplicar para que no se te olviden.

Aunque no es necesario trabajar con un cuadernillo de vacaciones, aquí os dejamos unos enlaces a cuadernillos imprimibles por si alguien quiere algún material de referencia:

http://www.actiweb.es/bejherro/archivo9.pdf  (Repaso de lengua, mate e inglés)

https://elblogdehiara.files.wordpress.com/2012/06/cuaderno-de-vacaciones-3o-matematicas.pdf  (Repaso de matemáticas)

http://www.actiweb.es/bejherro/archivo9.pdf  (Repaso de lengua y matemáticas)

¡FELIZ VERANO NIÑOS Y NIÑAS DE RASTY Y ANDRÉS!

¡BESOS Y ABRAZOS MÁGICOS!

¡Hola, Kárix!

Hemos recibido tu mensaje y nos ha gustado mucho. 

Este curso hemos trabajado mucho en el cole. 

Nosotros queremos que vuelvan Andrés y Rasty y queremos seguir en contacto contigo. ¿Sabes por dónde pueden estar?

Además de lo que hemos estado investigando para ti, hemos trabajado otras cosas como la arqueología. Y sabemos las etapas históricas y prehistóricas, en qué año comienzan y en qué año acaban.

Las etapas son:Edad de Piedra, Edad de los Metales, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.

Encontramos un yacimiento, que se llamaba Sueltagocha, donde encontramos objetos de la Prehistoria y de las distintas etapas. Con esos objetos hemos hecho un museo en el que hay folletos explicativos. Algunos de nosotros y de La Casa de Rasty somos guías para explicar a las personas que van todo lo que hemos preparado.

Nuestros antepasados trataban fatal a las mujeres. Se dedicaban a las tareas de la casa, a cuidar a los hijos, etc.

Nosotros también estamos encantados de ser tus amigos

 

¡¡Cuánto tiempo amigos!!

¡Hola terrícolas!
Ya sé que he tardado mucho tiempo en contestar a vuestros mensajes, pero es que he estado muy ocupado preparando una misión nueva. Nos habéis ayudado mucho a conocer vuestro planeta y debemos seguir explorando otros. En breve comienza esta nueva misión y por eso quería despedirme de vosotros porque no sé cuándo podré volver a ponerme en contacto otra vez.
En cuanto a vuestras preguntas... lo de la materia en estado líquido es un poco difícil de explicar, tenemos un estado que se parece al líquido pero es más espeso, no es como el agua por ejemplo, es más como si fuera puré líquido...Comemos cosas sólidas, parecidas a la comida de vuestros astronautas...
No sé quien es ET, ya me diréis quien es...
Por cierto, yo no tengo hermanos, ninguno de nosotros los tenemos, ya os conté cómo nos reproducimos...
Andrés y Rasty deben estar a punto de llegar a la Tierra, querían llegar allí antes de que termináseis el cole. Espero que lo consigan y os podáis ver.
Me ha encantado ser vuestro amigo y espero que nos volvamos a comunicar en un futuro.
Suerte y ¡¡¡que seáis muy felices!!!
Me han dicho que eso de la felicidad es muy valioso en vuestro planeta.
Adiós amigos.

GRACIAS CHICOS

¡Hola amigos terrícolas!
Muchas gracias por vuestra ayuda, nunca me defraudáis, ¡es genial teneros como amigos! Como bien me habéis aconsejado vamos a utilizar un metal que tenemos en nuestro planeta que se llama canicón, seguro que nos da buen resultado, es parecido al hierro de la Tierra.
Ahora que tengo un rato, voy a intentar contestar vuestras preguntas, aunque son muchas, sois muy curiosos, por eso sois tan buenos investigadores claro.
Empecemos por la primera pregunta: mi foto está en internet porque como ya sabéis es el medio que utilizo para comunicarme con la Tierra y quería saber qué opinaban los terrícolas sobre nuestro aspecto. Tengo 70 años, todavía soy muy joven porque nosotros vivimos alrededor de 400 años. No sé qué es PELUCA. Tengo un lado negro de la cabeza porque en esa parte nuestra piel es más dura y tiene ese color, es para proteger nuestro cerebro. No tengo novia, ya os he dicho que soy muy joven todavía. Nosotros no tenemos hijos como vosotros, como vivimos tanto tiempo antes de morir algunas de nuestras células se desprenden de nuestro cuerpo y dan origen a un nuevo ser, de esta forma no superpoblamos el planeta. Ahora os voy a hablar de Trappist-1b, aquí también hay unos centros parecidos a vuestros colegios pero son más especializados. Estamos a punto de conseguir algo parecido a vuestra atmósfera, ya os contaré si lo logramos.
He estado pensando en lo que me habéis comentado sobre la materia... En Trappist-1b no tenemos materia en estado líquido y me preguntaba si vosotros podéis mezclar la materia en sus diferentes estados, por ejemplo un líquido y un sólido. Me encantaría saber qué pasa cuando se mezclan, ya que yo no puedo comprobarlo por mí mismo, eso nos ayudaría mucho para seguir avanzando con la atmósfera que queremos conseguir.
Espero haber resuelto todas vuestras preguntas, si tenéis alguna más no dudéis en preguntar. Espero tener noticias vuestra pronto.
¡Saludos Trappistianos de vuestro amigo Karix!

¡Hola amigos! Seguimos muy ocupados arreglando la antena de comunicaciones, nos está dando mucho trabajo, además Andrés y Rasty ya han emprendido su viaje de vuelta a la Tierra y he tenido que ayudarles a prepararlo todo y darles todas las indicaciones necesarias para que no se perdieran. Siento mucho no responder ahora a todas las preguntas que me hacéis, no he tenido tiempo, pero os prometo que en cuanto termine de arreglar la antena contesto a todas vuestras cuestiones. Por otro lado, os escribo, porque nos ha surgido una duda mientras arreglábamos la antena, no sabemos de qué material poner una pieza que está expuesta a una temperatura bastante grande, a lo mejor nos podéis ayudar a decidir el material, dependiendo de la resistencia que tenga al calor. Muchas gracias chicos, echadnos una mano, por favor.

¡¡¡Saludos trappistianos!!!

¡¡¡HOLA AMIGOS!!!

Sentimos haber tardado tanto en comunicarnos con vosotros pero hemos estado ocupados haciendo de mediadores en un conflicto interestelar con otros vecinos...los Boov y los Krops, ya está todo solucionado. Por cierto, están muy contentos de que os hayáis disfrazado de Boovs. ¡¡¡Ibais muy guapos!!! De vez en cuando nos llegan noticias de la Tierra, aunque tenemos la antena de comunicaciones un poco estropeada...la tenemos que arreglar. De momento os dejamos aquí una foto que nos hemos hecho Andrés, Rasty y yo. Contadnos algunas de vuestras aventuras, que seguro que tenéis muchas... Andrés y Rasty os echan mucho de menos, yo creo que ya tienen ganas de volver a casa....Nos despedimos con un abrazo muy grande para las dos clases...y ¡¡¡los profes!!!!